Hola Compañeros y Tutor.
La asignatura que imparto en el plantel 16 Mitla, es Química 1, esta secuenciada con Química 2, además de estar muy relacionada en este tema con Biología , Biología moderna y Ecología, por lo que es importante cimentar bien las bases para este tema.
En esta Reforma Integral de la educación Media Superior, Actuar como tutor en el proceso de la enseñanza aprendizaje, y en la construcción de nuevos saberes dentro de los paradigmas de la sociedad del conocimiento, es importante considerar que no todos nuestros alumnos aprenden de la misma manera y al mismo tiempo por lo que hay que integrar los conocimiento de distintos aspectos para generar la construcción de su conocimiento bajo una visión global. Es importante anotar que esta reforma también implica competencias y “para desarrollar competencias, es necesario trabajar basado en problemas y por proyectos, por lo tanto proponer tareas complejas, retos que inciten a los estudiantes a movilizar sus acervos de conocimientos y habilidades, y hasta cierto punto complementarlos” ( 1 )
Por lo que también es importante trabajar el esquema colaborativo, en donde los jóvenes integrados en equipo se retroalimentaran y solucionará problemas de situaciones reales, utilizando la investigación como estrategia didáctica, aprendiendo a hacer, comunicando, dialogando, confrontando etc.
Me di cuenta que la estrategia didáctica es un “sistema de planificación aplicable a un conjunto articulado de acciones para llegar a una meta” (2) permite construir el conocimiento y desarrollar habilidades para el ámbito profesional y/o laboral, mediante el antes, al ahora y el después, sin olvidar el buen diseño de las actividades, los tiempos a manejar, los recursos didácticos etc. ( 3)
No podemos dejar de lado los valores, ya que el trabajar en forma colaborativa estos se accionan cuando se organizan adecuadamente y si esto no sucede nos corresponde guiar con libertad y justicia.
Finalmente la evaluación es un proceso importante y delicado ya que permitirá retroalimentar el desempeño del estudiante.
En esta Reforma Integral de la educación Media Superior, Actuar como tutor en el proceso de la enseñanza aprendizaje, y en la construcción de nuevos saberes dentro de los paradigmas de la sociedad del conocimiento, es importante considerar que no todos nuestros alumnos aprenden de la misma manera y al mismo tiempo por lo que hay que integrar los conocimiento de distintos aspectos para generar la construcción de su conocimiento bajo una visión global. Es importante anotar que esta reforma también implica competencias y “para desarrollar competencias, es necesario trabajar basado en problemas y por proyectos, por lo tanto proponer tareas complejas, retos que inciten a los estudiantes a movilizar sus acervos de conocimientos y habilidades, y hasta cierto punto complementarlos” ( 1 )
Por lo que también es importante trabajar el esquema colaborativo, en donde los jóvenes integrados en equipo se retroalimentaran y solucionará problemas de situaciones reales, utilizando la investigación como estrategia didáctica, aprendiendo a hacer, comunicando, dialogando, confrontando etc.
Me di cuenta que la estrategia didáctica es un “sistema de planificación aplicable a un conjunto articulado de acciones para llegar a una meta” (2) permite construir el conocimiento y desarrollar habilidades para el ámbito profesional y/o laboral, mediante el antes, al ahora y el después, sin olvidar el buen diseño de las actividades, los tiempos a manejar, los recursos didácticos etc. ( 3)
No podemos dejar de lado los valores, ya que el trabajar en forma colaborativa estos se accionan cuando se organizan adecuadamente y si esto no sucede nos corresponde guiar con libertad y justicia.
Finalmente la evaluación es un proceso importante y delicado ya que permitirá retroalimentar el desempeño del estudiante.
Saludos Afectivos.
Rosario.
(1) Entrevista Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra, pag. 4
(2) Estrategia Didácticas, pág. 1 (3) Técnicas y estrategias Didácticas
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