martes, 10 de noviembre de 2009

Concepciónes de aprendizaje

¿Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué?


Los procesos de aprendizaje son las actividades que realizan los estudiantes para conseguir el logro de los objetivos educativos que se pretenden, estos se desarrollan en un contexto social y cultural, en el que cada estudiante concilia los nuevos conocimientos a sus estructuras cognitivas previas.


Por otro lado Considero que son congruentes con el enfoque por competencias los siguientes: Aprendizaje por descubrimiento, Aprendizaje significativo, Psicología cognitivista, Constructivismo y socio-constructivismo.



  • Aprendizaje por descubrimiento
    Creo que el joven tiene la facultad de aprender manipulando, experimentando, del tal forma que haciendo descubra el porque o como suceden algunos acontecimientos.


  • Aprendizaje significativo
    En donde considero que el estudiante debe conectar saberes antiguos con sus saberes nuevos, para que de este modo sea significativo y como consecuencia su aprendizaje no sea memorístico 100%, si no más bien el relacionarlo con su vida diaria permitirá que ese conocimiento sea a largo plazo y con una aplicación en su entorno.


  • Psicología cognitivista
    Menciona que es un aprendizaje activo, por lo que debe este estar estimulado, desarrollarlo en un ambiente armónico, para este sea interesante, además de estar condicionado por la motivación, captación y comprensión, adquisición, retención.


  • Constructivismo
    Consiste en que el joven construya y transforme su propio conocimiento mediante la interacción con el medio, además de que considera que los estudiantes deben ser responsables de su propio aprendizaje, es decir aprenden y construyen por iniciativa propia.


  • Socio-constructivismo
    Considera que el crecimiento de los conocimientos es a partir de los saberes previos del alumno, así como el desarrollo de su trabajo en forma colaborativa y cooperativa dentro de un marco social.

    Saludos afectivos.
    Rosario

2 comentarios:

  1. Buenas noches Rosario:
    Agradezco el que compartas conmigo tus ideas, y me da gusto coincidir contigo, estoy de acuerdo en que los enfoques que mencionas son congruentes con el de competencias. Es importante reconocer la concepción de aprendizaje que fundamenta la RIEMS, y que bueno que tenemos la oportunidad de revisarlos en esta epecialidad, creo que ahora la parte que nos toca desarrollar en el aula lo haremos con mayor fundamento teórico.
    Recibe mis saludos

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